Evaluando para aprender e iterar
El tipo de evaluación debe responder a la pregunta y al grado de madurez del programa. En fases piloto importa la coherencia del modelo; en etapas consolidadas, el impacto y la escalabilidad. En OnceOnce creemos que la pregunta guía el método y, desde ella, combinamos enfoques cuantitativos y cualitativos para cada caso.
Once | Evaluaciones
1. Diseño de investigación
Toda evaluación en OnceOnce inicia con una revisión rigurosa de la literatura y la definición precisa de las preguntas de investigación. Trabajamos junto al cliente para traducir sus intereses en preguntas de aprendizaje claras y accionables. Con base en ello, seleccionamos la metodología y la estrategia empírica más adecuadas, y elaboramos un plan de preanálisis que detalla hipótesis, indicadores y procedimientos antes de iniciar el trabajo de campo.
2. Recolección y análisis transparente y replicable
Con el diseño ya definido, implementamos protocolos rigurosos de recolección, limpieza y procesamiento de datos. Realizamos un piloto que nos permite probar y ajustar los instrumentos antes del levantamiento completo, y contamos con la revisión de un par académico independiente que evalúa la solidez del diseño y la calidad de su implementación. Todos los procesos de manejo de datos se documentan y comparten para garantizar la replicabilidad de la evaluación y la claridad sobre sus limitaciones.
3. Aprendizaje accionable
Contrastamos los hallazgos con la literatura y con la teoría de cambio inicial, buscando explicar no solo si el programa funcionó, sino por qué y en qué condiciones. Mantenemos una inclinación constante por estimar y discutir la costo-efectividad de las intervenciones, entendida como el vínculo entre los recursos invertidos y el valor social generado. Nuestras conclusiones se orientan a generar recomendaciones útiles para la siguiente iteración del programa.